Методические рекомендации для управленцев и педагогов по вопросу формирования ФГ

Рекомендации для администрации:

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Как подготовить и провести методический марафон" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №2 ,2023 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б.  "Как организовать изучение финансовой грамотности в школе"

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "План по формированию функциональной грамотности школьников на 2022/23 учебный год" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №8 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Как подвести итоги работы по формированию функциональной грамотности" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №6 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Как проанализировать работу по формированию функциональной грамотности в 2021/22 учебном году" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №6 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б.  "Функциональная грамотность по ФГОС-2021. Что изменить в работе" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №5 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б.   "Как контролировать работу молодых и вновь прибывших специалистов" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №4 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б.   "Функциональная грамотность школьников: как развивать во втором полугодии" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №1 ,2022 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Промежуточная аттестация в форме учебного проекта - универсальный вариант для дистанта и очного обучения" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №12 ,2020 г.)

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Как проводить мониторинг метапредметных результатов" (опубликована с федеральном журнале "Справочник заместителя директора школы", №12 ,2020 г.)

Анкета "Самооценка педагога по требования профстандарта(на примере школ) (в соответствии с обобщенной трудовой функцией кодВ"

Аналитическая справка по результатам анкетирования «Самооценка педагога по требования профстандарта(на примере школ)»
(в соответствии с обобщенной трудовой функцией кодВ

Презентация Кондратенко Е.Б. "Управленческий подход к формированию функциональной  грамотности обучающихся"

Презентация Булченковой И.П. "Организация системы внутришкольного мониторинга уровня функциональной грамотности школьников"

Статья-рекомендация Кондратенко Е.Б. "Как анализировать кадровые условия школы"

Анкета "Развитие компетенций педагога по формированию и оценке компонентов функциональной грамотности обучающихся"

Анкета для определения профессиональных затруднений педагогов при формировании функциональной грамотности обучающихся

Как оценивать уроки при дистанционном обучении, автор Кондратенко Е.Б. + Карта оценки качества дистанционного урока

Рекомендации для педагогов:

Список литературы для подготовки учащихся

Формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения. Из опыта работы учителя начальных классов Барановой Л.А.

Формирование финансовой грамотности на уроках литературного чтения. Из опыта работы учителя начальных классов Барановой Л.А.

ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Из опыта работы учителя начальных классов Белецкой Л.Ю.

Типовые задания для формирования УУД в процессе обучения алгебре, авторы Кондратенко Е.Б., Булченкова И.П.

Использование практических приложений математики как средство формирования математической грамотности учащихся, авторы Кондратенко Е.Б., Булченкова И.П.

Методика формирования метапредметных УУД: типовые задания в процессе обучения алгебре, авторы Кондратенко Е.Б., Булченкова И.П.