Новости

Казалось бы, что проблемы профессионального выбора в современном обществе должны разрешаться легко, однако мы, учителя и учащиеся сельской школы, сталкиваемся с рядом проблем, которые не позволяли вывести профориентацию учащихся на качественно новый уровень. Среди таких проблем наиболее заметны неопределенные цели учащихся в профессиональном плане, недостаточное количество выделенного времени в школах на знакомство детей с миром профессий, рынком труда, приучения к труду, отсутствие профильного образования у педагогов-навигаторов.